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2014 Volumen 13 Número 1 Páginas 1-114

Programa de intervenção psicoeducacional para professores: A escola como espaço de proteção em casos de abuso sexual
Angela Torma Pietro, Maria Angela Mattar Yunes e Eliane Duarte de Lima
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 1-17

Interações discursivas e a elaboração dos conceitos de raça e espécie em aulas de Biologia
Maria Júlia Corazza e Vanessa Daiana Pedrancini
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 18-31

A utilização de recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de ciências de alunos com deficiência visual
Tatiane Santos Silva, Myrna Friederichs Landim e Verônica dos Reis Mariano Souza
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 32-47

A influência do engajamento sobre a evolução do entendimento dos estudantes em eletricidade
Geide Rosa Coelho e Amanda Amantes
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 48-72

Séries televisivas de investigação criminal e o ensino de ciências: Uma proposta educacional
Thaís Tenório, Rodrigo de Melo Leite e André Tenório
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 73-96

El conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria: Un análisis del contenido específico en los libros de texto
Francisco de Paula Rodríguez Miranda, M. Ángeles de las Heras Pérez, Raquel Rodríguez Fernández y Pedro Cañal de León
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Volumen 13 Número 1 páginas 97-114